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摘要:
在小学语文教学中,教师要尊重学生的人格,权利、意愿和选择,爱护扣培养学生的好奇心,求知欲。课堂上允许学生插话插嘴,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。
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篇名 浅谈小学语文的创新教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 创新教学
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王娟 21 135 4.0 11.0
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创新教学
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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