关于小学数学简单应用题教学策略研究

• 作者: 宋作兵
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 简单应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.10.146

摘要

小学数学是学生今后数学学习的奠基石，这为今后的生活和其他知识的学习起了很大的作用。简单的应用题是小学数学教学的一个关键环节，是一些计算的实际问题，有利于培养学生问题解决的能力、深化小学生数学思维品质。虽然小学数学简单的应用题对学生有很大的促进作用，但是其还是存在一些不足，这需要教师认真对待，找到相应的对策进行优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋作兵		1	1	1.0	1.0