通心应用与体育教学研究

• 作者: 江海峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学 潜能 运动 以人为本
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3639字
• 语种: 中文

摘要

体育教学是在教师与学生之间应当存在着良好的沟通,以人为本才能充分发挥学生的潜能,才能更好的将学生需要掌握的知识、技巧、体能得到充分的发挥,更重要加强学生的心理健康的教育,充分发挥学生潜能,使学生的体育才能得到充分发挥,真正实现体育教学全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江海峰		1	0	0.0	0.0