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摘要:
本文试图通过对分层教学理论的内涵进行研究,挖掘出其应用分层教学的优越性,以此让广大的教师以上到分层教学的重要性。
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篇名 初中体育选项课分层教学的实践研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中体育 选项课 分层教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
选项课
分层教学
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