分组探究学习在中专物理教学中的应用

• 作者: 肖文敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中专物理 分组学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

探究学习不仅是一种教学思想,而且是一种实践教学模式.分组探究学习有一下几个必环节:小组成员在相互合作中自主解决问题;小组成员组内合作互相交流;小组成员在一定的规则下共同学习.分组探究学习的实施策略:创设问题情境是分组探究学习的前提;选择适当的探究学习时机;充分发挥教师的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文敏		1	1	1.0	1.0