案例化教学法在消化内科教学中的应用研究

• 作者: 杨淑敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例化教学法 消化内科教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3250字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析案例化教学法(CBS)应用于消化内科教学的效果.方法 在我校随机选出2012年9月-2013年1月消化内科的学生80人,将40名学号为单数的学生归入实验组,用案例化教学法进行教学;将40名学号为双数的学生归入对照组,用传统教学法进行教学;分析两组学生对案例教学的看法及对教学案例的掌握程度;结果 认为案例教学法教学效果更好的学生占93.33％,两组学生成绩差异显著,实验组学生成绩要优于对照组,经计算P＜0.05数据具有统计学意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑敏		11	39	4.0	5.0