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摘要:
所谓“班级文化”,通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和.班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键.如果能够建设积极健康并为广大学生乐于接受的班级文化,就能使学生在潜移默化中受到良好的教育.
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文献信息
篇名 如何开展好班级文化建设
来源期刊 教育管理与艺术 学科 经济
关键词 文化建设 隐性课程 行为准则 大学生 价值观 教育
年,卷(期) jyglyys_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 F270
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1 杜娟 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化建设
隐性课程
行为准则
大学生
价值观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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