多角度出击,提升技校生写作能力

• 作者: 叶玲妹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 技校语文教学 学生写作能力 提升
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是技校语文教学中的重要组成部分,成功的作文教学活动能为技校学生语文能力的提升奠定良好的基础.但是技校学生写作水平普遍偏低,学生写作兴趣缺乏,作文之源无从挖掘.本文笔者基于此现状,对技校语文作文教学策略进行尝试性探讨,旨在通过研究,为技校学生写作能力的提升提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲妹		3	0	0.0	0.0