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摘要:
交互式电子白板作为一种新兴的技术手段,对听障生课堂教学水平的提高将起到至关重要的作用。通过它的一系列强大的功能为听障生课堂教学提供了形象化、多样化、情境化的学习环境,让教师在授课过程中能够更好的激发听障生的学习兴趣,丰富课堂教学,引导听障生高效的学习。交互式电子白板在听障生课堂教学中的应用才刚刚起步,它作为一种新的教学手段将为我们的听障生课堂教学提供更加广阔的平台。本文就交互式电子白板在听障生课堂教学中的应用加以阐述,希望对大家有所帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈交互式电子白板在听障生课堂教学中的应用
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 交互式电子白板 听障生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 新应用 New Application
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1401字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜蕉生 云南师范大学信息学院 2 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
听障生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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