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摘要:
大学是大部分人的教育终点,也是人生迈向社会的起点,所以高校中的体育课通常是人在教育阶段的最后体育教育,具有链接社会的特性。而与之相关的“健商”教育,不只影响着学生的身心健康,还联系着“终生体育”理念的形成,关乎高校人才的培养质量。对此,本文首先剖析、明确了“健商”的内涵,认清“健商”教育在新时代高的体育教学改革中所扮演的重要角色,最终就高校体育教育与健商教育有效融合的途径进行了重点探讨。
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体育教学
情感教育
高校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校体育教育与健商教育的有效融合
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 健商教育 体育教育 融合途径 教学质量
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌占一 内蒙古呼伦贝尔学院体育学院 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健商教育
体育教育
融合途径
教学质量
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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