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摘要:
中学计算机教学属于一项人才素质与基础文化的教育课程,同时也是一项技能性与知识性充分结合的教育课程,教学的成效直接涉及到我国社会信息化的发展程度。鉴于此,笔者从中学计算机教学存在的不足入手,针对这些不足提出几点改革的措施,希望能够为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
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篇名 刍议中学计算机教学存在的不足及应对措施
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 中学 计算机教学 措施
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
中学
计算机教学
措施
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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