农村幼儿园非在编教师专业成长的园本探索-以绵阳市三台县芦溪幼儿园为例

• 作者: 张焱
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 教师专业 幼儿园 三台县 绵阳市 农村 教育教学 资源短缺
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

我园是一所全托公立幼儿园,全园占地10亩,现有小、中、大班共15个班级,幼儿700余名,全园在编教职员工17名,由于近年来上级领导重视及政府的大力扶持,我园教育教学规模进入良性循环,生源逐年增加,教学班级也随之增多,与此同时,教师的缺口就越来越大,面对这种尴尬的局面,上级和园领导做出重大决定,面向社会招聘非在编教师,以缓解我园教师资源短缺的压力.

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1	张焱		1	0	0.0	0.0