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摘要:
合作学习是富有创意和实效的教学理论与策略体系。在大量的教学实践和文献研究的基础上,从多个方面对提高合作学习的成效进行探讨。
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提高英语课堂合作学习效率策略探究
英语
合作学习
小组
内容
时机
时间
评价方式
浅议提高小学低年级学生小组合作学习成效的有效途径
合作技能
合作习惯
合作材料
合作动向
提高高中语文合作学习教学效率的策略初探
高中语文
合作学习
教学效率
策略
措施
试谈合作学习的教学策略
合作学习
理念
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高合作学习成效的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 成效 策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵济芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
成效
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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