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摘要:
班主任教师要营造宽松愉悦的班级氛围,建立和谐真挚的师幼感情,有效实施班级管理,须善于运用情感策略。
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篇名 浅谈教师有效实施班级管理的情感策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 替班教师 情感 策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 任欣君 浙江省东阳市横店镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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