Orlando互动程序理论在提高护士共情能力中的应用1）

• 作者: 张雅丽 董春玲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 共情能力 Orlando互动程序理论 护士
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2917-2918
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.023.049

摘要

[目的]探讨 Orlando互动程序理论在提高护士共情能力中的作用。[方法]将100名护士随机分为对照组和观察组,对照组进行常规共情能力培训,观察组在培训过程中使用 Orlando互动程序理论指导护士进行共情护理,两组均每周培训1次,每次60 min,培训期为8周。干预前后使用杰弗逊共情量表(JSE HP)中文版进行测量。[结果]干预后两组护士的共情能力均有提高,观察组共情能力提高程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]Orlando 互动程序理论对护士的共情能力培养具有积极作用,能够指导护士更好地实施共情护理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅丽		207	1698	20.0	28.0
2	董春玲		15	126	6.0	11.0