如何提高中学体育教学有效性初探

• 作者: 柯文强
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育 教学有效性 教学方法 教学目标 考核机制
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 225-225,227
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2858字
• 语种: 中文

摘要

本文根据本人多年的基层体育教学经验，较为深入的分析了我国当前中学体育教学现状（教学方法与内容的选择不符合中学生的年龄特点、无明确的教学目标、学生乃至一部分教师对体育教学缺乏正确认识、学生对体育运动并无过多兴趣、体育课外活动与大课间活动时间利用不充分、体育课时常被无端挤占、体育教师专业水平参次不齐、缺乏完善的体育教学考核机制等）并提出了几点有关如何提高中学体育教学有效性的意见与建议，希望可以对基层体育教师有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯文强		2	2	1.0	1.0