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摘要:
伴随高等教育的快速发展,教育部门对大学生计算机应用水平提出了更高的要求和标准,要求学生应当熟练掌握C语言编成技巧,以适应未来科学技术发展的需要.长期以来,在C语言教学的过程中,在编成技巧方面,虽然教师也在不断完善教学方法,并且已经取得一些成效,但是仍旧存在较多问题,导致学生学习效率低下.因此,这就要求教师应改进和完善教学方法,制定合理的教学方案,积极引导学生走出学习困境.本文主要阐述了C语言学习中存在的主要问题,以及C语言学习过程中编成技巧的应用研究.
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语言学习策略
语言学习策略教学
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 C语言学习过程中编程技巧的应用研究
来源期刊 电脑迷 学科 工学
关键词 C语言 编成技巧 应用 研究
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 TP3
字数 1696字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
编成技巧
应用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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8479
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