关于初中信息技术课堂教学有效性的思考

• 作者: 梁海霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 信息技术 课堂教学 课堂效率 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

信息技术学科是为了在如今技术迅猛发展的信息时代更好地培养人才而专门制定的一门新兴学科，它已成为基础教育的必修课程之一。信息技术学科与其它学科相比，除了要学习理论知识外更侧重学生对技能的掌握和实践运用。然而在现实的信息技术课堂教学中我们发现目前信息技术学科的数学模式及理论体系还不成熟，大部分教师在进行信息技术教学时还是按部就班地沿着传统教学模式走，导致课堂效率不高。本文对提高初中信息技术课堂教学有效性提出几点对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海霞		1	7	1.0	1.0