捕捉初中语文的生活元素--谈初中语文的生活化教学思路

• 作者: 宫瑞霞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中 语文 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

对于语文来讲，其是人与人交通与沟通的重要工具。初中语文教学对培养学生们的语文能力及综合素养方面都这种重要的影响，所以，作为教职人员，应灵活采用多种教学方法激发学生们的学习积极性，让学生自主参与教学活动，从而提高教学质量，帮助学生完善自身发展。在初中语文教材中，很多知识点都与学生们的日常生活密切相关，所以，可以采用生活化的教学方法开展教学活动。本文简要论述了初中语文生活化教学的方法，目的在于提高学生们的语文水平，为学生以后发展夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫瑞霞		2	2	1.0	1.0