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摘要:
本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对民间民族体育的涵义加以诠释,调查分析了目前常德市部分中学民间民族体育发展的现状,对其影响因素进行了论证,并提出了合理的解决对策,得出下列结论:目前常德市部分中学体育课的学习内容以球类、田径和身体素质练习为主,体育课中竞争激烈的竞技项目和民族地方特色项目深受男生的喜爱,而深受女生喜爱的项目多是娱乐性、趣味性、知识性项目;目前常德市中学民间民族体育开设项目以武术和跳绳为主,其它民间民族体育项目大部分学校开设不理想。武术学校作为基础教育阶段的教育机构,教育质量的高低直接影响着大批在校学生的总体素质,决定着他们是否能健康成长和成才。在一定程度上,它在“促进地方经济发展、开展全民健身、拓宽农村中小学教育”等方面也起了举足轻重的作用。传统体育进入学校的出现顺应社会对教育多元化发展的要求,顺应市场经济的需要,顺应传统体育身发展的需要,有其存在的合理性和旺盛的生命力。随着传统体育的日益发展,由于学校内部管理问题、教学质量问题、学校对外宣传、组织等一系列问题的出现,使传统体育进入学校的规模和质量也严重受到影响。影响常德市中学民间民族体育发展存在以下主要因素:与现有学校体育课程的融合不够;师资力量不够;缺乏系统的理论指导,教材建设落后;缺乏器材设施、经费投入不够。
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文献信息
篇名 常德市部分中学开展民间传统体育现状的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中学 民间传统体育 开展现状
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47,49
页数 2页 分类号
字数 2510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓娜 12 6 2.0 2.0
2 唐瑞鸿 4 6 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
民间传统体育
开展现状
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研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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