浅析模拟教学法在教学中的应用--以《国际贸易理论与实务》课程为例

• 作者: 兰琦
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 模拟教学法 教学方法 国际贸易
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.03.102

摘要

模拟教学法是指按照时间的顺序，通过运用模型，对事件和流程(或过程)进行复制和效仿的教学方法。借助模拟教学法，将学生置于一个接近现实的、动态的问题情境之中，使学生能够积极地、自行组织地学习技能并加以训练。通过模拟教学，使学生学会理论联系实际的方法，学会怎样利用理论知识来解决生产实践中的各种问题；培养学生独立思考的能力；同时还可以提高学生对本门课程的学习兴趣。文章结合教学实际经验，讨论了模拟教学法在《国际贸易理论与实务》课程教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰琦		8	14	2.0	3.0