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摘要:
古诗词鉴赏的教学是中学语文中很重要的一项教学内容。孟子提出的“知人论世”却在客观上给古诗词的鉴赏提供了一种方法,而这种方法也在古诗词鉴赏的教学实践中得到了很广泛的应用。可是在实际操作中,这种教学方法的使用也还存在着这样那样的问题,其在教学中的作用也还没有被充分发挥出来,就这些问题,针对“知人论世”法在古诗词鉴赏中的运用进行分析研究,并试图提出一些方法,希望能够丰富诗歌鉴赏教学方法。
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篇名 浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗词鉴赏 中学教学 “知人论世”
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秋霞 河南省郑州大学第一附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
中学教学
“知人论世”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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