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摘要:
为探索风景园林专业研究生产学研的培养模式,以聊城大学风景园林专业硕士研究生的培养为例,进行了产学研培养模式的探索.结果表明:风景园林专业研究生在开展产学研培养模式后取得了较好的效果;同时也存在诸如教职工积极性不高、合作单位单一、合作内容不够深入等问题;在分析其原因的基础上,提出做好思想工作以增加积极性和加大政府鼓励政策等建议.
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风景园林专业硕士培养模式探索与实践
风景园林
专业硕士
人才培养
教学改革
法学硕士研究生培养模式的改革与创新
研究生培养模式
培养目标
司法考试
课程体系
学术能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于产学研模式下风景园林专业硕士研究生的培养
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 风景园林 硕士研究生 产学研 培养 平台 顶岗带薪
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 12000-12001,12004
页数 3页 分类号 S-01|G643.0
字数 5112字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于守超 66 327 10.0 15.0
2 张秀省 118 901 16.0 22.0
3 吉佩佩 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
硕士研究生
产学研
培养
平台
顶岗带薪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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