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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的教学主要依靠的是老师的一张嘴和一支粉笔,大多数学生被动接受知识,除了死记硬背,就是强迫学生做大量的题,产生的弊端是比较大的,它使学生的思维僵化了,扼杀了学生的思维创新性,所收到的效果也是比较低的,不仅浪费了时间,也浪费了教育资源。在对教学模式的改革中,很多人都提出了不同的教学方式,如对中学语文教学中生活化情景模式的研究与应用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文教学中生活化情景模式的应用策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学语文教学 教学模式 生活化情景模式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 宁小燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
教学模式
生活化情景模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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