高中历史课堂小组合作学习有效性探究

• 作者: 刘尧湘
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中历史 历史教学 合作学习 师生平等
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 成才新概念
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 151字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的高中历史教学要求转变学生的学习方式,让学生成为课堂的主体.合作学习是一个很重要的学习方法,它能使师生之间、生生之间更好地交流,间接地保证了教学的效果.合作学习不仅有利于学生有效学习历史知识,还有利于培养学生的人际交往能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘尧湘		2	1	1.0	1.0