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辅导员的素质提升和班级学风建设
辅导员的素质提升和班级学风建设
作者:
田方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学风建设
自我提升
素质建设
管理手段
摘要:
班级学风建设是学校提升水平,增强学生积极性,营造良好学习氛围的基石。辅导员的个人特征决定了班干部群体的整体素质,进而影响到整个班级的学风建设。良好的学风建设直接影响到学生正确的价值观的建立,只有这样才能从根本上提升学校氛围营造良好的学习风气。本文通过对辅导员的个人特性和管理手段的讨论,阐述了辅导员在学风建设中的所处角色和重要性。
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文献信息
篇名
辅导员的素质提升和班级学风建设
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
学风建设
自我提升
素质建设
管理手段
年,卷(期)
2014,(24)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
178-178,179
页数
2页
分类号
字数
3256字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田方
西安交通大学城市学院外语系
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
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