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摘要:
体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科,中学体育教学是学校教育的主要组成部分。但是目前中学体育工作存在一下几个问题:学生学习积极性不高,重智育轻体育的倾向突出;体育器材严重缺乏;场地不足,资金短缺;老师的教学方法陈旧。这些普遍存在的问题制约着中学体育教学质量的提高,作为体育教育工作者,我们应从:调动学生学习积极性,
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文献信息
篇名 提高中学体育教学策略浅析
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 中学体育教学 体育教学策略 学习积极性 体育教学质量 理论与实践 教育工作者 学校教育 体育工作
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
体育教学策略
学习积极性
体育教学质量
理论与实践
教育工作者
学校教育
体育工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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