新课改下小学语文有效教学研究

• 作者: 应英
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学 语文 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

对于中国人来说,语文是一项非常受重视的学科,因为它不仅仅联系着中国的传统文化和我国的母语,还是人与人之间互相沟通交流以及阅读的重要工具,但是这样一项重要的学科却一直是教育界非常难以攻克的课题,尤其是小学语文。小学生正处于一生中最不能集中注意力、对一切事物充满好奇的年龄段,他们不仅对周围的一切充满新鲜感,还伴随着对未知事物的恐惧心理,所以他们对待新事物一般会采取敬而远之的态度,所以教师的主要任务就是要研究出语文教学的有效性,让学生从内心深处接纳语文,学习语文。

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1	应英		1	0	0.0	0.0