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摘要:
本文从“馆校合作”在国内教育发展的现状出发,通过对“馆校合作”模式下专业外语教学的内容、形式等分析,指出馆校合作应在国内大专院校尤其是专业教学中发挥其积极优势,提出构建馆校合作共建专业人才培养模式,在理论与实践相结合为主体结构的高职教育中凸现社会教育资源的作用,希望该文能为我国高职教育的发展多样性建议献策。
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馆校合作
合作模式
实验课程
实践基地
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “馆校合作”模式下专业外语教学的探讨与实践
来源期刊 科学时代 学科
关键词 馆校合作 专业外语 教学 探讨
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
字数 2451字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 腾晓蓉 21 21 2.0 4.0
2 莫彦 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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