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摘要:
市场高端技能型人才的需求,为高校统计学教学模式改革带来了各种机遇和挑战。统计学是经济管理类专业学生必修的一门专业基础课,如何通过深化改革和不断创新发挥其重要作用,在统计学教学模式改革中需要认真思考和研究。通过分析高职院校统计学教学模式的现状,将统计学整个授课过程按照统计工作过程即:统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个步骤进行分解,提出相应的教学模式改革方法,以期提高教学效率。
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篇名 浅议高职院校统计学教学模式改革
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 高职院校 统计学 教学模式改革
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 财务审计
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 1121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
统计学
教学模式改革
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期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
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71251
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