素质拓展课程引入天津体育学院公共体育课的可行性分析

• 作者: 王亚楠
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 拓展训练 影响因素 可行性
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1427字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，从学生需要、拓展训练自身优势、政策依据、师资保障与实践经验等方面就素质拓展训练课程引入我院公共体育课的可行性进行了研究分析。结果表明：拓展训练改变了传统体育教学单一的、枯燥的组织形式，使体育更加生动、活泼，能很好地满足学生的兴趣与爱好，提高学生的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚楠		15	2	1.0	1.0