生理学双语教材建设的探讨

• 作者: 冯娜 刘明朝 周京军 张淑苗 李娟 王跃民 裴建明 郭海涛
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学 教育方法 生理学 双语教材 建设
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3658-3659
• 页数: 2页
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.23.070

摘要

双语教材建设是双语教育的一个重要环节，而生理学作为医学生必修的一门基础课程，在高等学校医学教学中开展双语教学显得尤为重要。该文重点探讨生理学双语教学国内外现状，结合该科室双语教材建设实际，总结双语教材建设与实践经验，总结经验与不足，提出改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑苗	第四军医大学基础部生理学教研室	31	26	2.0	4.0
2	周京军	第四军医大学基础部生理学教研室	38	137	7.0	10.0
3	裴建明	第四军医大学基础部生理学教研室	158	851	16.0	21.0
4	李娟	第四军医大学基础部生理学教研室	102	447	12.0	17.0
5	王跃民	第四军医大学基础部生理学教研室	155	1135	16.0	26.0
6	郭海涛	第四军医大学基础部生理学教研室	54	166	6.0	9.0
7	冯娜	第四军医大学基础部生理学教研室	22	61	3.0	7.0
8	刘明朝	第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室	12	41	5.0	6.0