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摘要:
当前国家大力发展高等职业教育,以培养高等技术应用型专门人才为主要任务,重在培养学生解决问题的能力.数学建模对于培养学生解决问题的宏观思考和设计能力是有极大的盖处的,而且可以使得数学教学更加有针对性,学生也能够有更大的动力和兴趣.
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文献信息
篇名 高职数学教育与数学建模联系的探讨
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 高职教育 数学建模 数学教育
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G71
字数 1744字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数学建模
数学教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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