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高职数学教育与数学建模联系的探讨
高职数学教育与数学建模联系的探讨
作者:
张平
王建辉
高兴花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
数学建模
数学教育
摘要:
当前国家大力发展高等职业教育,以培养高等技术应用型专门人才为主要任务,重在培养学生解决问题的能力.数学建模对于培养学生解决问题的宏观思考和设计能力是有极大的盖处的,而且可以使得数学教学更加有针对性,学生也能够有更大的动力和兴趣.
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文献信息
篇名
高职数学教育与数学建模联系的探讨
来源期刊
电脑迷
学科
教育
关键词
高职教育
数学建模
数学教育
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
电化教育
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
G71
字数
1744字
语种
中文
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数学建模
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
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