高中语文阅读教学法的应用

• 作者: 段承业
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 语文教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.10.021

摘要

语文课程是一门学习语言文学运用的综合性、实践性的课程。高中语文课程性质规定：高中语文课程应该进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的的语文应用能力与一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身的学习和有个性的发展奠定基础。阅读教学在语文教学中有非常重要的地位，以培养学生的阅读能力为主要的教学目标。

作者信息

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1	段承业		1	0	0.0	0.0