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摘要:
利用现代信息技术手段进行中学历史教学,有利于创设历史情境,激发学生的学习兴趣,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,培养学生的创造性思维,使教师从传统的教学模式中解脱出来,使学生充分体会到学习的乐趣。使历史课堂教学变得更为丰富。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在历史教学中运用的优越性
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 信息技术 历史教学 学习兴趣 创新意识
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
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1 蓝庆福 2 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
历史教学
学习兴趣
创新意识
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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