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摘要:
当今社会是一个信息化的社会,人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存。信息已经不单单是一种带有意义的符号,还是一种十分重要的社会资源,是社会不断进步的驱动力,同时为社会的发展注入了源源不断的活力。为使我们的接班人更好地适应信息社会的发展,抓好小学信息技术课程的教学是基础。本文就如何上好小学信息技术课进行探讨。
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如何上好初中信息技术课
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信息技术
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学上好信息技术课
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 社会科学
关键词 信息技术课程 小学 社会资源 信息交互 信息社会 信息化 驱动力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G202
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1 尤东江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
小学
社会资源
信息交互
信息社会
信息化
驱动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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