初中数学教学中数学思想方法的渗透

• 作者: 屈亮
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 思想方法 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思想方法是学生养成良好学习习惯的决定因素，在对学生的学习和思维方式以及思维习惯都有很大的影响。在初中的数学知识体系中，数学概念是垫脚石，掌握数学概念是学好数学的关键，更是教学思想和教学方法的媒介，所以想要教好初中数学，数学思想的重要性是不言而喻的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈亮		2	1	1.0	1.0