基于微课的“5分钟学习”创新模式

• 作者: 王波 雷菊华
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 微课 注意力
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

激课程是指以视频为载体,有明确主题,内容简短,集中说明一个问题或核心内容的小课程.微课这种新的教学方式,让学习变得简单而有趣,为迎合学生的这一学习特点,微课程创造了一种“5分钟学习”模式,它调动人们所有感官参与学习,通过不断的激学习,带动了学生的学习积极性,培养良好的学习习惯,让他们相互学习,逐步提高孩子的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷菊华		27	33	3.0	4.0
2	王波		5	2	1.0	1.0