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摘要:
当前小学生作文,枯燥乏味、千篇一律,原因之一是教师是唯一的读者,学生始终处于一种虚拟的写作状态。培养小学生作文的受众意识,就是让学生在以真实舱生活世界为写作对象,以现实需要为作文能力培养目标的生活作文的基础上,通过揣摩作文受众的心理,实现作者与读者的一致,从而提升小学生作文的真实性、情感性。
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文献信息
篇名 关于小学生作文受众意识培养的思考
来源期刊 网友世界 学科 社会科学
关键词 小学作文教学 受众意识 培养途径
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G222.3
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1 杨美娟 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学作文教学
受众意识
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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