设计心理学教学系统研究

• 作者: 张姝 潘晓霞
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 设计心理学 教学系统 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

单纯的理论讲授方式已经不能满足现在的培养设计类应用型人才的需求，为了使设计心理学教学与社会实践更紧密地结合，让设计类大学生能够了解消费者的真正需求和实际设计中可能发生的问题，教育工作者应以设计心理学教学内容为基础，重新构建设计心理学教学系统，使学生更好地掌握设计心理学理论知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张姝	武汉科技大学艺术与设计学院	17	9	2.0	2.0
2	潘晓霞	河北科技大学动画学院	8	3	1.0	1.0