工科院校应用化学专业“波谱分析法”课程建设研究与实践

• 作者: 关瑾 张学军 杨英 石照信 耿秀娟 阎峰 陈永杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用化学专业 波谱分析法 课程建设 教学改革 工科
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

工科院校如何办好理科专业受到广泛的关注,特别是地方应用型本科发展战略和课程体系的改革,能更好地服务于地方经济发展和应用型人才培养.本文探讨了沈阳化工大学应用化学专业“波谱分析法”课程教学改革的思路与举措, 并在教学实践中得到应用,收到了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关瑾	沈阳化工大学应用化学学院	54	238	8.0	13.0
2	阎峰	沈阳化工大学应用化学学院	59	179	8.0	10.0
3	杨英	沈阳化工大学应用化学学院	43	144	7.0	9.0
4	张学军	沈阳化工大学应用化学学院	54	149	8.0	9.0
5	陈永杰	沈阳化工大学应用化学学院	95	1013	15.0	29.0
6	耿秀娟	沈阳化工大学应用化学学院	58	625	10.0	24.0
7	石照信	沈阳化工大学应用化学学院	13	80	6.0	8.0