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摘要:
面对21世纪知识经济时代的挑战和社会竞争日益加剧,每一位物理教师都要着眼于未来,不断思索自身素质和自我发展问题。本文从道德素质和业务素质两方面入手,论述物理教师应具有的素质,并从强化教学反思、强化学习和合作精神、强化教学研究三方面论述物理教师的素质发展问题。
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雅气
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教师专业自我发展的基本路径
教师专业发展
教师专业自我发展
路径
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
自我发展
教学反思
教学过程
动力
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论物理教师应具有的素质及自我发展
来源期刊 教师 学科
关键词 道德素质 业务素质 自我发展
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 3700字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王若苗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德素质
业务素质
自我发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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