立体构成教学改革探议

• 作者: 康丽娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 立体形态思维 审美能力 创造能力 实用性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

立体构成是三维设计基础课程，部分学生一直以来对这门课程学习目标的理解较为模糊。因此，让学生明确这门课程的学习目的，掌握该课程的学习方法尤为重要。除此之外，教师在教学过程中要不断拓宽教学思路，要敢于突破固有的作业要求，力求让学生在享受作业的过程中创作出富有当代活力的作品。教师还应该注重对立体构成在设计实践中的应用分析，更加直观地培养学生对形体和空间美的感受力、创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康丽娟	华南师范大学美术学院	28	37	3.0	5.0