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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革自实施以来,各级语文教师在语文教学过程中都进行了不懈的探索,并总结了许多教学经验。然而对于课外阅读这一部分却未能引起足够重视,这就在一定程度上降低了学生自主学习的能力,导致学生语文水平的提高极其缓慢。教师应该从全面培养学生的角度出发,重视起这个问题,让学生在课外阅读中收获知识。
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农村薄弱学校初中生课外阅读能力培养的研究
农村
薄弱学校
初中生
课外阅读
阅读能力培养
强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
农村初中生课外阅读有效性的研究策略
农村地区
初中生
课外阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养初中生的课外阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 课外阅读 课外学习
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包晓斌 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课外阅读
课外学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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