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摘要:
在开展高校足球普修课过程中,通过适当运用游戏法,不仅可以有效地提高学生对足球课堂的兴趣与积极性,而且可以大大激发学生的求知欲,提高课堂教学的有效性。本文介绍了游戏法在高校足球普修课中的功能与特征,并重点分析了其在教学过程中的具体教学组织及运用情况,可以作为高校足球课堂教学的借鉴与参考。
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文献信息
篇名 游戏法在高校足球普修课教学中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 游戏法 高校足球普修课 教学 运用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 56-56,57
页数 2页 分类号 G642
字数 2377字 语种 中文
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1 吴伟 广西财经学院体育部 15 13 2.0 2.0
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