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摘要:
高职院校教师教学水平的提高任重而道远,其教学水平的高低和人才培养模式直接影响高职院校招生和学生就业,本文试图研究管理方格论在高职院校教学中的实践性探讨,以期对高职教师的教育实践有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 管理方格论在教师教学中的实践性探讨
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 管理方格论 实践性探讨 高职教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 经济观察 Economy Observation -- 管理视野 Management Perspective
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3447字 语种 中文
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1 吕和 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理方格论
实践性探讨
高职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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