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原文服务方: 新课程       
摘要:
小班幼儿刚进入幼儿园,会出现各种各样的情绪状况。如何把握小班的教学?根据教学实践,总结几种在日常教学中适合小班幼儿的教学方法。
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音乐活动
小班幼儿
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内容分析
关键词云
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篇名 让小班幼儿快乐学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班幼儿 学习方式 好奇心
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵洪辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
学习方式
好奇心
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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