模拟面试在《护理管理学》教学中的应用

• 作者: 吕胜南 孙蓉 廖月霞 方蕾 束余声 秦阳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 模拟面试 护理管理学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3175-3176,3177
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.25.045

摘要

[目的]探索《护理管理学》教学方法、教学模式改革。[方法]以2011级四年制护理专业84名学生为研究对象，将学生分成16个小组，每组学生按被面试者、组长、面试官不同角色围绕10个护理管理中常见的话题进行课堂模拟面试。在教学中期，自制调查表对教学效果进行评价，并针对学生反馈的主要问题进行调整。[结果]将模拟面试应用于《护理管理学》课堂教学的效果良好，受到学生的普遍欢迎；对模拟面试的“角色任务清晰、易执行”及“参与积极性”，已完成模拟面试学生与正在准备模拟面试学生之间存在差异(P<0.05)。[结论]将模拟面试引入《护理管理学》课堂教学中有利于提升教学质量和学生综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蓉	扬州大学医学院	23	135	6.0	11.0
2	束余声	扬州大学医学院	35	123	6.0	9.0
3	秦阳	扬州大学医学院	12	71	5.0	8.0
4	吕胜南	扬州大学医学院	5	21	3.0	4.0
5	廖月霞	扬州大学医学院	31	137	6.0	10.0
6	方蕾	扬州大学医学院	7	36	4.0	6.0