提升英语课堂实效性之我见

• 作者: 李会
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 课堂实效 使命感 教学形态 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.11.180

摘要

当前，新课改对英语教师提出了更加明确的要求，其中之一就是要求教师要善于探析提升课堂实效的具体路径。本篇文章即紧密围绕着新课改的教学精神，尝试阐述几点英语教师提升课堂实效的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会		2	0	0.0	0.0