作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机基础课程是高校学生的一门公共基础必修课,其开设目的就是为了让非计算机专业学生掌握一定的计算机应用能力,使学生在今后的工作、学习和生活中,能熟练的应用计算机解决实际问题,提高效率。
推荐文章
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
中职院校计算机专业学生实践能力培养浅析
中职计算机专业
实践能力
措施
应用型本科院校《计算机导论》教学改革探讨*
计算机导论
应用型本科
教学现状
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高新建本科院校非计算机专业学生的计算机应用能力初探
来源期刊 科技视界 学科
关键词 新建本科院校 学生 计算机 应用 课程 操作
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
学生
计算机
应用
课程
操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导